Chemia przestaje być
listą wzorów do wykucia.
Uczę online, jeden na jeden. Każdy uczeń dostaje własną przestrzeń: plan lekcji, wspólną tablicę, notatki i zadania. Wszystko zostaje po zajęciach, więc zawsze wiadomo, do czego wrócić przed sprawdzianem.
- 5 lat
- praktyki w korepetycjach
- ponad 50
- uczniów po zajęciach
Twoja przestrzeń
Cześć, Zuzia
Wtorek, 17:00 · Stechiometria reakcji
Twoje tablice
4
ostatnia: redoks
Zadania
1
termin: czwartek
- stechiometria
- równania redoks
- kinetyka
- roztwory i stężenia
- kwasy i zasady
- elektrochemia
- węglowodory
- izomeria
- białka i cukry
- analiza jakościowa
- termochemia
- układ okresowy
- stechiometria
- równania redoks
- kinetyka
- roztwory i stężenia
- kwasy i zasady
- elektrochemia
- węglowodory
- izomeria
- białka i cukry
- analiza jakościowa
- termochemia
- układ okresowy
Cztery kroki, zero szukania po mailach.
Zajęcia mają jeden stały rytm. Uczeń wie, co go czeka w tym tygodniu, i ma wszystko z poprzednich lekcji pod ręką.
- 01
Rozmowa i plan
Piszesz, gdzie jest problem. Ustalamy cel (poprawa oceny, matura, nadrobienie działu) i stały termin w tygodniu.
- 02
Lekcja na Google Meet
Stały link do spotkania czeka na Twojej stronie. Nie szukasz zaproszeń w skrzynce, klikasz jeden przycisk.
- 03
Liczymy na wspólnej tablicy
Rozwiązujemy zadania na jednej tablicy, obie osoby piszą jednocześnie. Widzę dokładnie, w którym kroku coś się sypie.
- 04
Po lekcji zostaje ślad
Tablica, notatki i zadania zostają w Twojej przestrzeni. Przed sprawdzianem wracasz do nich zamiast szukać w zeszycie.
Nie kolejny czat i folder na Dysku. Jedno miejsce ucznia.
Platformę zbudowaliśmy pod te zajęcia, a nie pod przeciętny kurs online. Uczeń loguje się linkiem z maila i od razu widzi swoją najbliższą lekcję.
Tablica na żywo, w dwie ręce
Obie osoby rysują w tym samym czasie i widzą swoje kursory. Tablica zapisuje się sama, więc uczeń może wrócić do niej między lekcjami i dokończyć zadanie.
- 16.08Mol i masa molowa
- 23.08Bilansowanie równań
- 26.08Stechiometria reakcjinajbliższa
- 02.09Stężenia roztworów
Cały kurs na jednej osi
Co było, co będzie, z notatką z każdej lekcji. Rodzic też widzi postęp bez dopytywania.
Zestaw 1: przeliczanie moli
termin: czwartek
Arkusz maturalny 2024, zad. 1 do 8
oddane 21.08
Zadania z terminem
Karty pracy i arkusze lądują od razu w przestrzeni ucznia, z datą, na kiedy je zrobić.
Uczę tak, żeby uczeń rozumiał, skąd bierze się wynik.
Nazywam się Doktor Dominika. Chemię studiowałam na Uniwersytecie Wrocławskim, a doktorat obroniłam na University of Helsinki. Korepetycji udzielam od pięciu lat, najczęściej licealistom przed maturą rozszerzoną i osobom, które odbiły się od przedmiotu w pierwszej klasie i chcą wrócić do gry.
Nie zaczynam od wzorów. Najpierw sprawdzam, w którym miejscu urywa się rozumowanie, i dopiero wtedy dobieram zadania. Dlatego zajęcia prowadzę wyłącznie indywidualnie, a każdy uczeń ma osobny plan i własne materiały.
- Chemia na Uniwersytecie Wrocławskim
- Doktorat na University of Helsinki
- 5 lat korepetycji, ponad 50 uczniów
- Matura rozszerzona, liceum i technikum, klasy 7 i 8
- Autorka własnych kart pracy do stechiometrii i chemii organicznej
- Zajęcia wyłącznie jeden na jeden, bez grup i bez nagrywanych kursów
Zanim napiszesz.
Jeśli czegoś tu brakuje, po prostu zapytaj. Odpowiadam zwykle tego samego dnia.
Czym te zajęcia różnią się od zwykłej lekcji na Meecie?
Sam Meet to tylko obraz i dźwięk. Tutaj do rozmowy dochodzi wspólna tablica, na której obie osoby piszą jednocześnie, a wszystko z lekcji zostaje w przestrzeni ucznia: notatki, zadania i sama tablica.
Czy uczeń musi coś instalować?
Nie. Wystarczy przeglądarka. Logowanie działa bez hasła: uczeń podaje adres e-mail i dostaje link, który wpuszcza go do jego przestrzeni.
Jak wygląda pierwsza lekcja?
Pierwsze spotkanie jest diagnostyczne. Robimy kilka zadań z różnych działów, żeby zobaczyć, gdzie realnie urywa się rozumienie, i na tej podstawie układamy plan na kolejne tygodnie.
Co, jeśli trzeba odwołać lekcję?
Termin można przełożyć bez opłaty, jeśli dasz znać najpóźniej dzień wcześniej do godziny 20:00. Odwołania z tego samego dnia rozliczam jako lekcję.
Czy rodzic ma wgląd w postępy?
Tak. Przestrzeń ucznia jest otwarta również dla rodzica: widać w niej terminy lekcji, zadania z terminami i tablice z zajęć. Wystarczy zajrzeć razem z dzieckiem, a jeśli coś wymaga rozmowy, po prostu napisz.
Napisz, gdzie się sypie,
resztę ustalimy w pięć minut.
W wiadomości wystarczy klasa, poziom (podstawa czy rozszerzenie) i dwa zdania o tym, co sprawia największy problem. Odpiszę z propozycją terminu i planem na pierwszą, diagnostyczną lekcję.
Masz już konto? Wejdź do swojej przestrzeni przez strefę ucznia. Logowanie działa bez hasła, wystarczy adres e-mail.